上次孩子成绩出来，我瞅着那可怜巴巴的分数，脑袋“嗡”地一下就大了。犹豫了好几天，才狠狠心决定跟老师聊聊。见老师之前，我赶紧捋了捋思路。我知道啊，不能一见到老师就像放炮仗似的抱怨孩子，这不仅解决不了问题，说不定还把事儿给闹大了。老师每天要管那么多孩子，肯定也希望家长能理智点，别瞎咋呼。于是我就开始琢磨孩子在家的学习状态，像孩子最近是不是电视看太多了，心情咋样啊，我都想了个遍。
见到老师后，我没急着说成绩的事儿，先好好感谢了老师一番。我跟老师说：“老师，您每天管这么多孩子，累得像头老黄牛，孩子能碰上您这么负责的老师，那真是烧高香了！”老师一听，乐了，气氛一下子就轻松起来了。我这才小心翼翼地把话题转到孩子成绩上，跟老师说：“老师，我看这孩子这次考得不好，我在家也反省了，可能是我们家里没做好。您跟我说说，他在学校表现咋样，学习情况咋样？”老师一听，话匣子就打开了。
老师跟我说，孩子上课有时候会走神，作业质量也下降了。我听了，心里那叫一个难受，但还是强忍着没发火。我跟老师说了孩子在家的情况，说他最近迷上了一款新游戏，玩起来就像着了魔，可能是这影响了学习。老师听完，点点头说：“家长重视这事儿就好。咱们一起想办法，把孩子成绩提上去。先给孩子规定玩游戏的时间，让他分清学习和娱乐。课堂上我也多提醒他集中注意力。”我们就这么你一句我一句地商量着，一起给孩子制定了提高成绩的计划。
谈话结束，我又好好谢了老师。走出办公室，我心里踏实多了。这次和老师聊完，我发现跟老师沟通也不难，关键得有个好态度。你尊重老师，老师也乐意跟你一起解决问题。而且通过和老师交流，我对孩子在学校的情况了解得更清楚了，也知道咋解决问题了。
孩子考得不好，和老师聊聊，既能让家长知道孩子在学校的真实情况，又能和老师一起帮孩子进步。下次再碰到这事儿，我可有经验了。我相信，只要家长和老师手拉手，孩子在学习这条道上肯定能越走越顺！
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