青少年时期啊，身体和心理那变化大得就像坐过山车。生理上，他们大脑还在“盖房子”呢，特别是负责注意力和自控力的前额叶皮质。这地儿啊，得到25岁左右才能“装修”好。青少年上课就容易分心，很难长时间集中注意力。有些青少年晚上熬夜打游戏或者学习到半夜，觉都睡不够。第二天上课，困得脑袋都快耷拉到桌子上了，哪还听得进去课啊！还有些孩子吃饭挑三拣四，营养都不均衡，大脑就像没油的车，运转不起来，注意力自然就下降了。
家庭环境对青少年学习影响那叫一个大。要是家里整天吵吵闹闹，父母像两只斗鸡一样天天干架，孩子心里能不慌吗？这种坏情绪带到课堂上，哪能集中精力啊！有些家长对孩子期望高得像登天，给孩子报一堆课外班，孩子累得像头老黄牛。在课堂上就容易叛逆，对学习一点兴趣都没了，自然听不进去。家长要是太宠孩子，没培养孩子自律，孩子在课堂上就像脱缰的野马，根本管不住自己。
外界诱惑多到爆啊！手机、电脑、电视，这些电子产品就像大恶魔，死死吸住青少年的注意力。好多青少年沉迷网络游戏、短视频，就算在课堂上，心里还想着游戏里的任务、视频里的搞笑段子。教室里环境也会捣乱。要是教室吵得像菜市场，温度要么热得像蒸笼，要么冷得像冰窖，座位还不舒服，不把孩子分心才怪呢！而且同学关系也很重要。要是和同学闹别扭了，心情差得像阴天，上课就一直想着这事儿，根本没法专心。
有些老师教学方法可能不太对路。要是老师只会照着书本念，课堂无聊得像白开水，学生很快就没兴趣了。时间一长，对这门课就彻底没爱了，听不进去。不同老师性格和风格也不一样。有些老师严得像包公，学生怕得要命；有些老师松得像棉花糖，课堂乱糟糟。这些都会影响学生学习状态。每个学生学习进度和方式也不同。老师要是不能因材施教，有些学生就像迷路的小羊，跟不上进度，就会有挫败感，对学习没信心。
青少年自己的心理因素也不能小看。有些青少年没学习动力，都不知道为啥要学习。他们觉得学习是给父母和老师学的，不是给自己。没目标，哪来的学习热情啊！还有些青少年有心理问题，像焦虑、抑郁啥的。这些问题会影响他们的认知和情绪，注意力就集中不起来。青少年情绪还像六月的天，说变就变。课堂上遇到不开心的事，就像掉进情绪的泥坑，没法专心学习。
青少年上课听不进去，原因那是一大堆。要解决这问题，得家庭、学校和社会一起使劲儿。家长要给孩子营造好的家庭环境，多关心孩子身心健康；老师要改进教学方法，让课堂变得有趣；青少年自己也要学会调整心态，抵制外界诱惑。只有这样，青少年上课才能像小蜜蜂一样专心，取得好成绩！
最新评论