当孩子走进校园家长就不能时间把握孩子的动态了，和孩子触摸最多的便是教师，作为爸爸妈妈想要了解孩子的情况就只能经过他们，可是教师平常也很忙，有用的进行交流是很重要的。
想找教师了解孩子情况应该怎样说
1、问问教师，孩子近期的体现，了解教师的观点。
2、问问教师，家长应该合作做些什么，了解教师的需求。
3、了解孩子有哪些地方体现的很好？让教师协助发现孩子的长处。
4、问问教师孩子有哪些地方能够做的更好？请教师协助发掘孩子的潜力或改善一些问题。
5、问问教师为了长处更杰出，还需求学习什常识？寻求教师的主张。
6、问问教师，关于孩子，还期望从家长这儿知道些什么？为教师供给作业支撑。
想找教师了解孩子情况要注意什么
1、尽早与与教师见一面，对教师有个开始的形象。聪明的家长会在子女到新校园报届时陪着去，或是在榜首星期就找个理由与教师交流一下，了解一下教师，以便了解教师的性情。榜首步做好，今后就顺畅多了。
心思学家以为，在轻松气氛下相互知道的教师和家长，在对孩子的问题交流观点时，相互之间很少保留定见。不要比及孩子有了严重问题才去找教师，那时互相现已为难了。
2、不要由于不好意思而不谈一些比较严重的家庭问题，尤其是影响到孩子平常体现的一些家庭问题，如爸爸妈妈离婚，爸爸妈妈常常吵架，小时分受过损害等情况。当然要做到这一点是不简单的，要结合实际情况。只要这样，才能在孩子呈现异常时取得教师的了解。
3、“我的孩子是很乖的，怎样会在里狡猾校园里捣蛋呢？”家长以为自己对孩子很了解。每逢教师对孩子提出不同观点时，家长往往很不快乐。可是要注意，孩子在校园的体现或许彻底和在家时不一样，这样的现象是常常产生的。因而，教师和家长要常常交流定见，有助于两边更好地了解孩子。
4、即便家长期望教师听听自己的定见，也不要伤教师的体面。较好的做法是：首要要让教师感觉到，家长的观点或许是正确的。当教师真实意识到家长的观点是有道理时，一般来说，教师是能够仔细听取家长定见的。
怎样开口问班主任孩子成果
1、期末考试降临之前，每个学科都会安排各类模仿检验。所以，当这类试卷被孩子拿回家后，不管孩子考好仍是考差了，家长都有必要进行一些情况的剖析。特别是假如家长要与教师进行成果的交流，不应该仅仅重视在孩子的分数上。
2、家长要和教师了解孩子近期学习情况以及心思情况有没有改变或许崎岖，当然还有孩子在校园的体现等，不要把与教师的交流变成成果分数的评论。家长在和教师交流的时分，要注意与教师多交流教育孩子的观念和办法，把这种交流当成一种学习。
3、家长也能够从校内校外孩子的体现归纳剖析孩子现在的情况，寻觅孩子的长处和需求改善尽力的方面协助孩子更好地前进。当然，和教师的交流并不是给教师“告状”，数说孩子的缺陷，作为家长要对孩子有决心，假如让孩子知道家长把自己的缺陷都告知了教师，那孩子也会觉得很没体面，面临教师时简单呈现隔膜。
4、想要知道孩子成果一定要找私密一点的环境跟教师说。比方家长会完毕后，能够晚走一会，看其他家长都退出去，再上前跟教师说看看教师手头的成果单（教师一定有成果单），一定要阐明只看自己家孩子的成果，且不能给张扬出去！
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